Financial Education Coaching (Spanish)
El Robo de Identidad
Aspectos destacados del programa
- ¿Quié n és él padrino dé Intérnét “original”?
- ¿Co mo sé désarrollo él robo dé idéntidad y qué és hoy?
- La diféréncia éntré robo dé idéntidad y fraudé dé idéntidad.
- “Déséncadénantés” dél robo dé idéntidad dé adultos y nin os.
- Salvaguardias para protégérlo a ustéd y a sus hijos.
- Los 3 nivélés dé Intérnét, incluida la Dark Wéb.
- ¿Qué son los administradorés dé contrasén as, por qué son tan
Budgeting 101
En este taller de 3 partes, aprenderá…
- ¿Por qué es importante presupuestar?
- La “Anatomía” de un presupuesto básico.
- Errores presupuestarios y cómo evitarlos.
- Fugas presupuestarias: ¿qué son y cuáles son algunos ejemplos?
- Las Reglas 752 y 173.
- Formas de “tapar” las fugas presupuestarias.
- La regla 50-20-30: ambas versiones.
- Las 5 C
- Consejos para ahorrar dinero para los ahorradores
Reparación de Crédito 101
Aspectos destacados del taller
- ¿Qué és la réparacio n dé cré dito?
- Escénarios dé réparacio n dé cré dito.
- Razonés por las qué nécésita réparacio n dé cré dito.
- Conséjos sobré co mo “disputar” éléméntos dé su informé créditicio.
- Pasos én él procéso dé réparacio n dé cré dito.
- “Estafas” dé réparacio n dé cré dito para obsérvar.
Desarrolo infantil Programa
Guardar hojas para colorear
Con esta actividad, los niños verán qué están haciendo los niños de su misma edad para “salvar” dinero. Pueden elegir entre varias hojas para colorear que se adapten a sus gustos individuales.
Hoja a juego de monedas
Los niños conectarán imágenes de monedas en el lado izquierdo con la moneda correspondiente en el lado derecho de la hoja.
Alfombrilla de clasificación de monedas de alcancía
Los niños recibirán cuatro monedas y colocarán la moneda correspondiente en la imagen correspondiente de la alcancía en su tapete de clasificación de monedas.
Cuadrícula de reconocimiento de moneda
Los niños colocarán varias monedas en la fila correspondiente de la cuadrícula que corresponde a la moneda en la parte inferior de la cuadrícula.
Historia “en círculo”
Los niños se sentarán “en círculo” mientras se les lee una historia sobre cómo un personaje infantil pop-ular maneja una “situación” relacionada con el dinero y las alcancías en su vida. Aprenderán lo im-portante que es el dinero para su amigo del libro de cuentos y lo importante que es también en sus propias vidas.
Nota: Su hijo debe asistir a Child Development, Inc. en el condado de Schuylkill para participar en este programa.
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